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NEUROLOGIA PEDIATRICA de NATALIO Y OTROS FEJERMAN
Ficha técnica
- NEUROLOGIA PEDIATRICA
- NATALIO Y OTROS FEJERMAN
- Número de páginas: 1136
- Idioma: CASTELLANO
- Formatos: Pdf, ePub, MOBI, FB2
- ISBN: 9789500607940
- Editorial: PANAMERICANA
- Año de edición: 2007
Libros de audio descargables de mp3 gratis NEUROLOGIA PEDIATRICA de NATALIO Y OTROS FEJERMAN
Overview
Transcurridos 9 años desde la 2ª edición de “Neurología Pediátrica”, se impone nuevamente actualizar el material teniendo en cuenta las crecientes innovaciones en la especialidad.
Existen avances muy significativos en cada uno de los capítulos. Por ejemplo, se amplia el espectro de las bases genéticas de las enfermedades neurológicas y se incluye información sobre neurotransmisores y neuroreceptores. Los estudios por imágenes estructurales y funcionales cerebrales no dejan de sorprendernos ante cada nueva técnica. La neurología fetal y neonatal sigue su curso creativo y la detección temprana de los errores congénitos del metabolismo nos acerca a las nuevas posibilidades terapéuticas de reemplazos enzimáticos. Se reconocen ahora nuevas patologías dentro de las encefalopatias progresivas, tanto las que comprometen a la sustancia gris como la que comprometen a la sustancia blanca. También existen enfoques modernos respecto al estudio y tratamiento de los trastornos de movimiento, de las epilepsias, de las enfermedades desmielinizantes, etc. Los avances en la detección del autismo y los correlatos genéticos de éste y otros trastornos del desarrollo como el ADHD y la dislexia abren nuevos rumbos a la comprensión de sus mecanismos y a eventuales conductas terapéuticas. Incluso una breve incursión en técnicas quirúrgicas como las de neurocirugía funcional será útil para el conocimiento de pediatras y neurólogos.
Esperamos que el lector pueda encontrar avances en los métodos diagnósticos (imágenes, neurofisiológicos, neuropatológicos, neuroquímicos, neurogenéticos) y en alternativas terapéuticas (nuevas drogas, mejores alternativas no medicamentosas), sin por ello renunciar a que estos conocimientos ayuden a mantener e incrementar el valor del examen y del “ojo clínico”. Se ha puesto más énfasis en aspectos diagnósticos que en los del tratamiento porque pensamos que la clave del acto médico es el diagnóstico, al que se llega muc
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